教育振興基本計画26

2024年2月19日 2024年2月6日大江香織

大江香織

皆さんこんにちは。

令和5年6月、新たな教育振興基本計画が閣議決定されました。

そもそも教育振興基本計画とは、「教育基本法（平成18年法律第120号）に示された理念の実現と、我が国の教育振興に関する施策の総合的・計画的な推進を図るため、同法第17条第1項に基づき政府として策定する計画です。」と説明にある通り、政府が教育をどのようにしていくか、という施策のもとになるものです。

特に行政職の皆様はしっかりコンセプトや計画を確認して、ご自分の自治体の施策にご活用いただければと思います。なぜなら、予算が通りやすいからです。自治体独自の施策を実施しようとしたときに、「教育振興基本計画のこの部分に則っています」という説明は大変有効ではないでしょうか。

本文のボリュームも多く、新しい言葉も次々出てきますが、ゆっくりご一緒に確認していきましょう。

地域との連携については、よく聞くキーワードです。学校が地域の中心にあり、いろいろな大人がいろいろな手助けをして多様な学校を支える、ということができればとても良いことだと思います。

ですが、世の中には子どもたちに対して害を成す人がいて、その人たちのせいで、地域が学校に近づきづらくなり、学校内部でも受け入れづらくなっているのはとても残念なことです。

そのような状態で、どうすればうまく地域と連携できるのか、ということを考えていく必要があるということですね。基本施策は以下のように挙げられています。

他の重点施策に比べて、トピックが少ないように思います。地域連携はまずとにかく地域と連携して、そのうえで出てきた課題をクリアしていくという段階にあると考えられます。よって、指標も数値目標は設定されておらず、項目数も少なめです。

来週は教育振興基本計画Ⅳ．今後５年間の教育政策の目標と基本施策の（目標、基本施策及び指標）の続きを読んでいきます。

大江香織: 株式会社ハイパーブレインの取締役教育DX推進部長　広報室長です。
教育情報化コーディネータ1級
愛知教育大学非常勤講師です。専門はICT支援員の研究です。