教育振興基本計画

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教育振興基本計画13

「Ⅲ.今後の教育政策の遂行に当たっての評価・投資等の在り方」の1つめ「教育政策の持続的改善のための評価・指標の在り方」を読んでいきましょう。計画では様々な留意点が挙げられています。

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教育振興基本計画12

「今後の教育政策に関する5つの基本的な方針」の5つめ「計画の実効性確保のための基盤整備・対話」の後半部分を読み、多様な担い手との連携や各関係団体や子供たちとの対話の必要性を確認しましょう

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教育振興基本計画11

「今後の教育政策に関する5つの基本的な方針」の5つめ、「計画の実効性確保のための基盤整備・対話」 の前半部分を読み、実効性を確保するためには何が重要か確認しましょう。

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教育振興基本計画10

「今後の教育政策に関する5つの基本的な方針」の4つめ、「教育デジタルトランスフォーメーション(DX)の推進」 について読んでいきましょう。

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教育振興基本計画9

「今後の教育政策に関する5つの基本的な方針」の3つ目、「地域や家庭で共に学び支え合う社会の実現に向けた教育の推進」 について読んでいきましょう。

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教育振興基本計画8

「今後の教育政策に関する5つの基本的な方針」の2つ目、「誰一人取り残されず、全ての人の可能性を引き出す共生社会の実現に向けた教育の推進」について読んでいきましょう。

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教育振興基本計画7

前回に引き続き、「今後の教育政策に関する5つの基本的な方針」の1つ「グローバル化する社会の持続的な発展に向けて学び続ける人材の育成」について読んでいきましょう。

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教育振興基本計画6

今後の教育政策に関する基本的な方針が5つ挙げられています。
その中の1つ「グローバル化する社会の持続的な発展に向けて学び続ける人材の育成」について詳しく読んでいきましょう。

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教育振興基本計画5

前回に引き続き、「今後の教育政策に関する基本的な方針」を読んでいきましょう。「日本社会に根差したウェルビーイングの向上」とはどのようなことか一緒に確認しましょう。

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教育振興基本計画4

2040年以降の社会を見据えた教育を考える基礎としての基本的な方針が2点挙げられています。まずはそれを確認していきましょう。
そして、持続可能な社会の創り手の育成について読んでいきましょう。

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