教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)11
「第1編 総則」の「第3章 教育現場におけるクラウドの活用について」読んでいきましょう。責任分界点(情報セキュリティ確保の役割分担)の表はとても分かりやすく書かれています。
教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)10
「第1編 総則」の「第3章 教育現場におけるクラウドの活用について」読んでいきましょう。クラウドに関して大幅な加筆修正があります。クラウドサービスの定義・分類にある責任分界点(情報セキュリティ確保の役割分担)の表はとても分かりやすく書かれています。
教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)9
「第1編 総則」の「第2章 地方公共団体における教育情報セキュリティの考え方」に基本理念が7つ紹介されてます。今回は残りの⑤~⑦を読みましょう。
ICT初心者社員、文部科学省の動画を解読
前回は51分20秒までを視聴し、新型コロナウイルス感染症対応地方創生臨時交付金について考えていきました。今回は、最後まで視聴し、文部科学省動画の活用について考えていきます。 【文部科学省動画】https://www.yo […]
教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)8
「第1編 総則」の「第2章 地方公共団体における教育情報セキュリティの考え方」に基本理念が7つ紹介されてます。今回は②~④を読みましょう。
教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)7
今回より、「第1編 総則」の「第2章 地方公共団体における教育情報セキュリティの考え方」に書かれている7つの基本理念を読んでいきましょう。今回は「①組織体制を確立すること」です。
教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)6
「第1章本ガイドラインの目的等」の最後に書かれている「(4)本ガイドラインの経緯」を読みましょう。初版のガイドラインからどういう経緯を経て今のガイドラインになったのかが分かります。
教育情報セキュリティポリシーに関するガイドライン(令和6年1月)5
新しく追加された項目「本ガイドラインの読み方」を読んでいきましょう。対象範囲・想定される読者・本ガイドラインの構成を細かく説明してあります。